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芝加哥大学(EA)

杜克大学(ED)

T同学

课程体系:国际课程IB

GPA:IB:41/42

TOEFL:114

ACT:36

申请目标:前20

专业方向:计算机科学

申请难点:

  • 专业选择举棋不定
  •  课外活动零散,缺乏聚焦

EBF方案

  • T同学成绩优异,更方面发展均衡。这也导致了她在高一高二阶段无法判断自己的优势,选定专业。为了帮助T同学确定自己的专业,重点提升,我们首先利用POLAR分析出适合探索的专业, CS,Econ,心理学和国际关系等方向。在两年的辅导时间里,专业不同的导师和T同学一起做了大量阅读讨论和总结,最终确定利用最有优势的CS申请
  • 在招生官建议下我们启发T同学发现身边的问题并建立网页、自主开发APP,改进学生选课的算法程序,积极影响身边的人。

T同学最大的特点就是特立独行的个性和知识广度。我们根据这一特点,以芝加哥大学作为目标。两年的积累成就了芝大极富创造力的文书,斩获录取。

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