课程体系:体制内高中
GPA:年级15%
TOEFL:113
ACT:33
申请目标:前30
专业方向:数学
申请难点:
- 学科视野窄
- 课外活动弱
EBF方案
- C同学数学成绩突出,多次在国内竞赛中获奖,但是没有国际含金量高的课外活动,学习也没有超出高中范畴。我们引导她在课余自学大学难度数学,如博弈论。同时鼓励她参加USA/Canada MathCamp夏校(申请竞争非常激烈),获得优异成绩和推荐信。
- 为了加强数学外的背景提升,我们指导她开展调研项目—上海市“混搭”建筑风格的历史沿革,成为“数学界最懂建筑的女生”。作为个人申请材料的亮点,获得好评。