课程体系：体制内高中
GPA：年级15%
TOEFL：113
ACT：33
申请目标：前30
专业方向：数学
申请难点：
- 学科视野窄
- 课外活动弱
EBF方案
- C同学数学成绩突出，多次在国内竞赛中获奖，但是没有国际含金量高的课外活动，学习也没有超出高中范畴。我们引导她在课余自学大学难度数学，如博弈论。同时鼓励她参加USA/Canada MathCamp夏校（申请竞争非常激烈），获得优异成绩和推荐信。
- 为了加强数学外的背景提升，我们指导她开展调研项目—上海市“混搭”建筑风格的历史沿革，成为“数学界最懂建筑的女生”。作为个人申请材料的亮点，获得好评。