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S同学妈妈|凯斯西储是终点也是新的起点

在益博导师的辅导和鼓励下,S同学成功摘得梦校Case Western Reserve University的ED录取。S同学的妈妈也欣喜地发现:——我的孩子确实发生了改变!

我希望我的孩子在申请的过程中,能够设定自己的目标,并努力去实现自己的梦想。我不希望她随波逐流,仅仅去追求别人眼中的卓越。而益博对于留学申请的态度和做法,也正与我想的相同。

两年下来,我欣喜地发现,孩子确实有了变化。孩子其实本来非常内向,不爱和人主动沟通。当时我最担心的,也是她的“自信心”不足以让她在申请的过程中展示出真实的自己。但在整个准备的过程中,尤其是在申请季,益博老师给了孩子很多的鼓励,陪伴她一起克服自信心不足的问题。比如,孩子一开始拒绝申请需要面试的学校,因为她担心自己发挥不好,所以果断拒绝了面试。但在王老师和梁老师的鼓励下,孩子做了很多次面试培训,让她一次提升一小部分,最终勇敢地跨过了“没自信”的坎。与招生官面试完成后,我非常欣慰!我看到我的孩子是如此地勇敢,勇敢地突破自己内心的害怕,顺利完成了自己原本不愿进行的面试。后来她跟我说,她自己对于这种突破也非常开心。

申请过程中,让我欣慰的另一点是,孩子将自己的专业兴趣从头到尾地坚持了下来——她很清楚自己要的是什么。孩子自己很喜欢画画。有关画画的活动,她都会主动去联系、组织。一开始,我们家里是想让她把计算机和艺术结合在一起,毕竟我们父母都是计算机这行的。但是,孩子很坚持自己的决定:在未来的专业选择上,她就是想读Biology。我能看到,生物一直是孩子在课堂上表现最出色的的科目。而且,生物中很多枯燥的部分,孩子却都觉得很有趣。更让我惊讶的是,生物里那些很长很长的单词几乎都难不倒她。因此,我们在规划之初,做了益博的POLAR生涯定向测评,结果显示“生物”是孩子能力和兴趣都比较平衡的一个选择。在梁老师和王老师的帮助和建议下,孩子对这个专业也有了深入探索。最终我们还是决定,尊重孩子的意见,把兴趣和专业分开。

作出一致的决定后,孩子在提升能力上花了不少功夫。孩子的个人目标其实一直很明确,她自己参与了学校的生物社,作为副社长带领社团组织了很多活动,也参与了几项科研项目。同时,王老师也介绍了相关的竞赛和夏校,帮助她深入探索专业,提升对应的能力。通过夏校,孩子对自己所选择的专业更加有兴趣了;而这项经历,也促使她在申请文书上写了很多为什么喜欢生物的原因。

我觉得,益博给孩子最大的帮助,是总体的申请规划。根据王老师的规划,孩子并没有花太多多余的时间在标化备考上面。时间的控制和申请节奏的把控,也给我们带来了很大的帮助。王老师和梁老师会带着孩子一步步做好准备,很多事情都是孩子和老师直接商量的,我们家长也因此比较省心。益博的两位老师人非常好,很感谢他们一直以来的鼓励和陪伴。每次有困惑的时候,我都会打给他们,他们也都很耐心地解答疑问,给我们做家长的恰当的建议。益博整体的安排给人的感觉很放心,很好。所以我们家长也没有花太多时间在申请安排上。

前招生官Lisa在整个过程中给了很大的帮助。在文书上,她非常认真地帮孩子做了很多准备,到后面的文书修改和定稿阶段,Lisa也都很仔细地提供了招生官角度的意见。我们觉得,能和前招生官面谈,得到直接的建议,帮助很大。

拿到offer时,我们全家都很高兴。其实我当时最怕就是她没有自信。我很怕如果梦校没有录取,会影响到她的心情,我也就不大敢打击她。不过,当时能拿到ED的录取,我们全家都松了一口气,也对offer非常满意。

回顾在益博的两年,我能感觉得到,我的孩子确确实实得到了足够的关注和辅导。益博的老师都很有耐心,会给孩子很多的鼓励、建议、培训,提高她的自信心和能力,带着她探索未知的未来,陪伴她、鼓励她、挑战她走出内心的害怕。虽然申请季过了,但我们还是希望老师能和孩子继续保持联系,一直给她帮助和鼓励!