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    专业定位及探索


    以POLAR测评为起点,结合EBF四大学院能力测评工具,深度探索学生感兴趣的多个专业,有效定位学生个人优势和兴趣方向。导师将根据学生能力和专业兴趣,指导学生学习EBF学院专业微课学习与微课题研究,并分阶段为学生挑选合适的专业相关读物和网络公开课资料深入学习。

     

    Class2018 Z同学 伊利诺伊大学香槟分校:

    我一直对于未来专业比较犹豫,11年级做了POLAR的测试,分析了我能力方面的优势和劣势,并建议了我商科方向选择,最终我也选择了商科,申请到了理想的学校,可以说对于专业不确定的同学,POLAR真的是一个好工具。

     

    Class2017 S同学 纽约大学:

    虽然我很早就明确好了我的专业方向,但是除了学校的课程,课外也不知道怎么去更多进行专业知识补充。好在益博的导师们在一开始就给我找了很多相关的网课,视频,让我在专业领域里扩展了我的知识面,也进一步加深我对于专业学习的信心,特别感谢益博的老师们!

     

    Class2019 Q同学 弗吉尼亚大学:

    益博导师在从我申请准备一开始就给我准备了很多学习资料,而且每个月我们都会根据我的专业探索内容进行交流。现在回想起来,这个阶段学习和讨论的一些知识内容,到后面申请的时候给了我很多帮助,特别在写文书和做面试的时候。还是很感谢益博导师的细心辅导!

    学业指导及规划


    根据POLAR评估报告以及学生实际学习能力规划课程选课,设定每学期成绩目标及课内外探索目标。同时,以大学申请目标为指导,结合学生专业兴趣与课内课程任务,指导选择相应的标化考试,制定考试时间线和考试科目。

     

     

    Class2019 G同学 范德堡大学:

    很感谢益博导师早早跟我规划清楚了我的标化考试时间,记得特别清楚的是第一次考试在香港万人考场,导师还特意在考前跟我讲了很多考场的注意事项,怎么避免别人干扰啊,甚至怎么找厕所啊等等,还给我发了考场平面图,非常贴心!

     

    Class2017 上海H同学 华盛顿大学圣路易斯分校:

    只能说很幸运遇上益博的导师,特别是Elaine老师,在我的IB选课规划上帮助了很多,在对于数学课程的选择上,在我不自信的情况下,Elaine老师给了我很多信心,并且坚定的让我选择了数学HL的课程,让我在申请的时候维持了竞争力。

     

    Class2017 上海L同学 纽约大学:

    在益博,每一位导师都给了我亦师亦友的感受,从规划课业到制定成绩目标,再到每次考试前给我的指导和给我冲击梦校不断的鼓励和支持,都让我每一次都了新的动力,感谢他们帮助我实现梦想!

    活动策划及提升

     

     

    导师根据学生POLAR评估报告专业兴趣方向,结合Global Issues, Social Innovations, Project Planning, Project Presentation等课外活动发展工具,匹配课外活动资源,规划学生的课外活动。并依据课外活动五大标准定期评估跟踪学生课外活动发展推进情况。

     

    Class2017 X同学 塔夫茨大学:

    益博导师给我制定的活动规划让我受益匪浅,在这一部分我能明显感受到我个人的成长,更关键的是,益博的导师并不是一味让我去追逐看起来高大上并没有实际意义的竞赛活动,而是让我更关注我自己的兴趣方向和个人特长,还给我经常推荐一些适合我参加的活动和想法,不仅让我真正享受活动给我带来的乐趣,也让我真正的了解自己,发现自己,感谢这个过程给我带来的收获!

     

    Class2019 G同学 圣母大学:

    在益博,我的课外活动真的可以说有了实质的提升,导师从第一天起就分析了活动的重要性和活动的评判标准,给了我很多活动的方向和实际的建议,并且一直鼓励我积极领导自己的社团活动和个人发起活动。可以说我在课外活动发展上,我自己的进步还是非常明显的,这点完全离不开益博导师在一开始就制定的非常符合我特点的活动规划!

     

    Class2019 Z同学 凯斯西储大学

    尽管从一开始就知道活动对于美本申请的重要性,但是来益博后,导师跟我讲了我的活动分析和规划后,还是刷新了我对于活动新的认知,是益博让我明白什么样的课外活动是有质量的课外活动,并且从哪些方面可以让活动能够体现我的个人特点,而且我能感受到导师每一次关于活动的交流和分析,都是努力帮助我更好的突出自己的特点,高中3年不短,是益博的导师们教会了我如何去enjoy the process!

    选校定位与策略

     

     

    根据学生水平和兴趣提供针对性选校名单和数据分析,借助益博国际独家《院校调研手册》,系统指导学生进行目标院校调研和探索,帮助学生解读数据,了解美国大学。

    同时依据学生个人偏好,定制个性化访校清单及面试规划,帮助学生进一步了解学校,并提供针对性的模拟面试。

     

    从整体上把握选校策略,根据申请难度,合理划分冲刺学校、目标学校、保底学校范围,最终选定申请学校名单。

     

    Class2017 L同学 罗格斯大学:

    之前根本不知道了解一个学校有这么多方式和技巧,在Douglas老师指导下,我从一个完全不知道选什么学校的小白,通过调研和分析,一步步确定了自己的学校范围,尤其是学校的很多课程设置都用到了申请文书中,非常受用!

     

    Class 2017 Z同学 罗切斯特大学:

    真的很感谢益博老师们在我申请学校前的帮助我全面了解,还帮助我做了夏校期间的访校和面试安排。真正到了面试的时候我才发现,之前老师们辅导我学习的学校专业和学术资源知识帮助我面对招生官的时候派上了大用处,最后我面试表现好的很大功劳都得益于我之前仔细做的学校探索。

     

    Class 2019 R同学 东北大学:

    我学的是STEM方向,但是完全不知道该定什么学校。好在Elaine老师每个月给我安排了2所学校的调研辅导,帮助我确定了10所大学,最后根据我的GPA情况和标化情况决定了ED东北的策略,最后成功录取。如果没有这一路走来,我一个人完全不可能有现在的录取结果,感谢强大的益博导师们!

    文书面试辅导

     

     

    通过EBF Aspire文书课程深度学习,并指导学生赏析优秀文书范例,结合导师学生一对一的深入讨论,引导学生挖掘个人特质和故事,制定每篇文书的创作策略。

     

    1+2面试指导(1次面试准备+2次模拟面试)加上往届优秀学生面试视频学习,帮助学生在礼仪、技巧、流程、内容、策略等方面掌握面试内容,在面试中扬长避短,脱颖而出。

     

    Calss2018 Z同学 纽约大学:

    关于文书,我要实力夸一波益博的老师们,说起来我的文书写作一直是渣渣,要写什么主题的主文书也是完全没有脑洞。Lizzie老师从一开始的头脑风暴,到后面给我改了7,8遍文书,真的十分认真辛苦,每一稿上都是满满的批注,真的很感谢她!

     

    Class2018 P同学 华盛顿大学圣路易斯分校:

    真的非常感谢耐心认真的益博文书老师帮我一遍一遍的改稿,主文书和附加文书加起来大大小小差不多有十来篇,但是每一稿都是认真的帮我批改,面试也是,老师们帮我一个问题一个问题的过,告诉我什么多说,什么少说,几遍下来到真正第三方面试的时候我竟然也没有开始那么紧张了。可以说,没有前面导师们耐心的辅导,我不会有这么自信的发挥。

     

    Class2018 Z同学 布兰迪斯大学:

    虽然写文书的过程非常辛苦,但是好在益博文书老师的陪伴,这个过程竟然变得十分有趣。更重要的是,益博的导师们让我明白写文书也是一个自我提炼的过程,他们不断的推动我从各个方面和角度来挖掘我的特点和故事,很多我平时习以为常的事情经老师一开导让也悟出了很多感受。尤其是Alice老师,像大姐姐一样亲切,感谢她整个过程中真诚的陪伴!

    能力辅导与提升

     

     

    依托EBF独家创建的能力学习中心(Reading Center, Writing Center, Social Skill Center, University Bridge Center, Application Center),通过Viewpoint, Readabout, Writeaway, LAMDA等课程工具,以顶尖名校录取特质为培养目标,全面塑造学生听说读写英文技能。导师通过定期分析学生擅长和薄弱的环节,调整辅导与课程重点,帮助学生在提升各项实力的同时,建立自信,为留学之路打好坚实基础。

     

    Class 2019 G同学 范德堡大学:

    益博的能力提升课程帮助的确很大。我尤其喜欢每周都有的group viewpoint,每次都有不同的小伙伴一起讨论,话题也都很有趣,这跟在学校跟同学的课堂讨论有着不一样的体验,更重要的是我发现自己越来越敢于在陌生人面前表达观点,这是我成长最大的地方。

     

    Class 2018 H同学 波士顿大学:

    作为一个狂爱读书的人,EBF的readabout书单真的给我省去了很多找书的精力。我最喜欢的部分是会有老师跟我一起探讨书中的内容,这跟读书本身比起来让我体验了更多的知识碰撞的乐趣。

     

    Class 2018 Q同学 密西根大学安娜堡分校:

    刚来益博的时候,导师跟我讲来这么多能力学习内容时,我感到来亚历山大。但慢慢的,我发现这个过程并不是完全无趣的, 一开始在group viewpoint中不敢开口,到后来暑期演讲课上自信的表达,我还是能够看到明显的自我成长的,这也是来到益博后我最大的收获。

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