来自平和的Johnny同学，自嘲“我的分数有点尴尬”，然而却凭借对兴趣的执着，顺利穿越史上最艰难申请季，斩获TOP25弗吉尼亚大学的Offer！我们一起来感受下Johnny同学的上岸过程何以“丝滑无比”！
Johnny小档案✦
高中：平和
ED录取学校：弗吉尼亚大学 机械工程专业
标化：托福108/未提交SAT、ACT
Q: Hello！Johnny，首先恭喜你ED上岸！能先跟大家介绍下你的背景情况吗？
A: 好的，我的托福是108，阅读听力接近满分，口语稍微弱一些，没有提交SAT或ACT，IB预估分38/42。选课是数学AA、地理、物理、化学、都是HL，中文LL和英语B是SL。
A: 是的，高一的时候因为地理考得很好，理科也都是自己喜欢的，所以选了4门HL，但其实后来发现地理不太好拿7分，后来还拿过5分。一开始我还挺有自信的，但是最后大考的内容跟高一考的区别很大。所以在这一点上我觉得在早期选课时不仅要看当时的课程难度，还要兼顾到课程的整体发展。
我其实当时生物成绩很好，但是我并不是特别喜欢生物，所以还是选了自己喜欢的地理和物理，我高一的时候其实物理成绩也不太好，当时也小犹豫了一下，最后还是选了自己喜欢的。
尽管没有拿到高分，但我并没有后悔和遗憾，要是让我重新再走一遍这个过程，我还是会如此选择。
Q: 我注意到你申请的机械工程专业，在美本的众多专业中机械工程其实是一个要求很高、对于亚洲男生来说很难申请的专业。你是如何确定要选这个专业的？
A: 其实在高一的时候稍微有一点恐慌，因为那时候身边很多同学已经有了清晰的专业目标，但当时我还没有，略有点焦虑。
但后来就还好，因为我知道自己一直喜欢机械相关的东西。在初三的时候我就对机械的结构关系很感兴趣，尽管当时并不是很清楚知道这个东西是机械工程的一部分，但是后来选的课，做的活动都自然而然地指向了机械工程，所以基本上没有太纠结。
像我前面提到过，我高一的时候物理成绩不太好，我也犹豫过，但是因为喜欢，所以并没有放弃物理。我觉得喜欢比擅长更重要！
我也听说过有些同学为了进一个好学校而选择一个相对好申但是并不喜欢的专业，进到大学之后再去换专业，这的确是一种方式，但我不想这么做。因为选择了自己不喜欢的专业，就势必要去做一些自己不喜欢的活动，学不喜欢的科目，我想在高中就开始做我想做的事情，而不是进到大学再开始。我知道结果很重要，但过程更重要。当时我想过我即使最后申不到一个排名很好的学校，我也还是会坚持选择这个专业！
A: 作为常年排名Top25的一个学校，UVA的申请要求还是很高的，而且你的IB分数还出现了5分，理论上是不太容易的，你当时是如何决定申请UVA的？选择这个学校你觉得压力大吗？
Q: 我的分数有点尴尬，所以选择有限。在正式选校之前我也没有梦校，当时还是想要冲刺一下Top30左右的学校，所以在NYU和UVA之间犹豫。后来镜浩老师跟我介绍了UVA，带我做了School Research，我发现UVA的冰球队很赞，所以最后选择了UVA。以后我希望加入UVA的冰球队！
A: 原来是因为冰球！你是冰球爱好者？
Q: 我从小学3、4年级的时候就开始玩冰球，也是因为喜欢冰球，从老家来到上海，因为上海的学校可以兼顾冰球运动和学业。我在上海打冰球，是上海冰球队的一员。我在平和创立了一个旱地冰球社团，我们在比赛中还取得了不错的成绩！我觉得我被UVA录取，我的体育背景也是非常重要的一个原因。
我觉得一些学校对体育不重视，在体育上摆烂，这是不太好的现象，希望我的学弟学妹们都能够重视这一块。
A: 那冰球一定是你很主要的课外活动了？能介绍一下你的活动列表吗？
Q: 我的活动主要分两块，一块是跟冰球相关的。主要是我在比赛中会发现一些小的问题，这些问题虽然不严重，但会影响比赛体验。为了让比赛体验变得更好，我做了2、3个小项目来改善这些问题。
A: 能举个具体的例子吗？我是不是可以理解为你把冰球运动和工程项目做了一个结合？
Q: 是的。比如说，旱地冰球的球门在比赛过程中容易发生移动，这样就会导致那个球门线不是很清晰。我就设计了一个装置，简单来说就是一个类似行车记录仪一样的东西，把它放在球门边，通过摄像头判断有没有进球。这个东西其实挺简陋的，并没有特别高的技术含量，但是作为一个学工程的学生，能在日常生活中看到问题，并解决问题，不正是这个专业的意义所在吗！
我课外活动另外一个重要的部分就是机器人项目，我做了一个两栖机器人，这个项目中所有跟机械相关的事情全部我自己独立搞定，编程这一块在老师的辅导下也学习了很多。最后我完成了一篇比较复杂的论文，这个机器人项目拿了很多奖。
其实还有一部分的活动也是跟冰球相关，但无关比赛，是关于冰球运动的传播和教学的。
我老家在无锡，那里的冰球运动发展比上海差很多，想要学冰球的小朋友找不到足够的教练资源，所以我也会在老家教小朋友打冰球。
还有冰球相对其他运动来说还是偏小众，所以在B站上跟冰球相关的教学视频很少，整个国内资源都很缺乏，这样的话对大众来说学习冰球难度会很高，所以我也上网收集了大量国外的资源进行翻译，再上传到国内的网站。
A: Cool！我相信这也是很打动招生官的地方！我发现你的活动总体上还是非常充实的，一点也不迷茫，那么对你来说，整个申请中最大的挑战是什么呢？比如说很多理工科的男生会比较纠结如何写文书之类的，你会有这样的问题吗？
Q: 确实我看到我的一些同学文书写得比较艰难，其实我还好。因为我把主要活动的每一步都记录了下来，所以写文书的时候只要翻找我做过的记录，就能找到素材。记录每一个活动，工程学生一定要这样做！
其实我一开始并没有这个习惯，镜浩老师要求我在活动中每次要把想法写下来。还有就是工程项目会需要不断地改进，所以每一版都必须留下记录，才能便于下一次的升级完善。像我那个冰球摄像机我也是改了很多版，每一步都记录了下来。后来我就慢慢养成了这个习惯。
要说挑战，反而是最初的选校，和后期按部就班的填表格这些挺让人头疼的，好在镜浩老师有帮助我搞定这些。
A: 接下来对大学生活有什么展望或规划吗？
Q: 我觉得状态会跟高中有点像，还是一如既往坚持做自己喜欢的事情！还有就是，加入冰球队！
A: 有什么建议给到学弟学妹的？
Q: 我觉得学弟学妹们要去找到自己喜欢的学科。一个人不可能擅长所有学科，强项也不会所有学科都覆盖到，而IB是可以让学生有机会尝试各种科目的，所以尽可能从这些科目中确认自己喜欢什么。
一旦确认了，就在这上面花时间。不是说其他学科不重要，只是知道自己喜欢什么，就可以把资源都集中在最重要的事情上，这样对一个人的长期发展会更好。对于我来说，高中三年没有特别煎熬的事，知道自己要什么，也就不太关注别人的事，也就不会焦虑。
